2. Tour des langues des noels : L’Allemagne et Santa Klaus, une fete nationale populaire

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En Allemagne à l’approche des fêtes, deux moments sont très attendus : la Saint Nicolas (ou Santa Klaus) le 6 décembre et la veille de noël, le 24. En effet, le 6 décembre on commémore saint Nicolas de Myre. Saint Nicolas vécut au IVe siècle, à Myra, dans la Turquie actuelle. On dit de lui qu’il protégeait les enfants et qu’il faisait plein de miracles. Il est mort un 6 décembre, cette date reste depuis un événement important. Depuis le XIVe siècle, la coutume veut que qu’à cette date, saint Nicolas offre des cadeaux aux enfants. Ils l’attendent avec impatience !

Les Allemands aiment la fête de noël. Plus religieuse que dans d’autres pays, elle met en avant les « nuits saintes » et surtout le fameux calendrier de l’Avent, que les enfants adorent. Ces derniers ouvrent tous les jours une fenêtre qui donne pendant les quatre semaines avant Noël chaque jour un chocolat, une pièce ou un cadeau.

Le sapin de Noël est partout : devant et dans les maisons, sur les balcons, ils sont toujours décorés et illuminés de petits filaments brillants électriques. Avec les branches, les familles construisent des couronnes dont certaines sont entourées de rubans rouges. Et puis, le 24 décembre arrive. On s’emploie le matin à faire ses dernières courses pour installer la crèche de Noël. Le soir, on a un simple dîner traditionnel de la région comme des saucisses avec de la choucroute qui doit rappeler les circonstances misérables de la naissance de l’Enfant Jésus. Après celui-ci, on offre les cadeaux, chante des chansons traditionnelles, par exemple Stille Nacht, heilige Nacht (Douce nuit, sainte nuit), en mangeant des petit gâteaux et buvant du vin chaud…

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Apprendre l allemand, langue officielle de 6 pays !

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Qu’il est bien dur pour beaucoup d’apprendre l allemand… Et pourtant, cette langue indo-européenne appartenant à la branche occidentale des langues germaniques est parlée par plus de 100 millions de locuteurs ! Elle est l’une des langues les plus parlées en Europe et la plus parlée au sein de l’Union européenne.

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Apprendre l’allemand d’une manière rapide et efficace

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La vie est un ensemble de découvertes sans fin. Même pour ceux qui se sont déjà trouvé le meilleur des emplois ou la meilleure des situations qui puisse exister, ils auront toujours de nouvelles choses à apprendre. Tel est le cas pour les chefs d’entreprise qui effectuent des échanges permanents avec des étrangers. L’apprentissage de la langue est indispensable, et l’allemand en fait partie.

L’objectif des centres de formation pour les cadres

Nombreuses sont les institutions qui proposent des cours allemand intensifs pour les cadres. L’objectif de la formation est donc de permettre à l’apprenti d’être plus confiant face aux nombreuses responsabilités auxquelles il est confronté. Un dirigeant qui suit des cours d’allemand sera ainsi capable de participer aux diverses réunions afférentes à sa fonction, de communiquer plus facilement en face-à-face ou au téléphone, de rédiger des rapports et des procès quel qu’en soit le domaine, d’effectuer des présentations orales sans difficulté, de négocier avec aisance avec les partenaires, et surtout d’être plus confiant en cas de confrontation ou de simple discussion avec ses collaborateurs. Chaque apprenti est libre de choisir s’il veut suivre des cours particuliers ou des cours en groupe. L’avantage des cours particuliers réside dans le fait que toute l’attention de l’enseignant lui est accordée. D’un autre côté, en groupe, il aura l’avantage d’avoir beaucoup plus d’échanges avec les autres apprentis.

Une formation complète pour une compétence effective

D’une manière générale, les formations allemand doivent toujours consacrer une bonne partie du temps pour la grammaire. L’apprenti pourra ensuite choisir entre des thèmes généraux ou un thème spécifique relatif au domaine dans lequel il est actif. A chaque séance, des répétitions pour favoriser la compréhension et la mémorisation sont effectuées. Les lectures et les expressions orales s’enchaînent pour le familiariser avec toute sorte de situations. Après constatation de l’évolution de l’apprenti, des choses plus complexes lui sont alors enseignées jusqu’à ce qu’il atteigne le top niveau. Et enfin, pour avoir une idée de ce que l’apprenti pense de ce qu’on lui apprend, il est incité à prendre la parole à chaque fin de séance. Les enseignants le laissent s’exprimer afin de connaître ses attentes et de détecter en même temps les erreurs d’expression qu’il faudrait encore ajuster.

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